“猛虎立高岗，飞泉落九霄，怒吼百兽惊，咆哮千山摇。”

这是一位真挚的诗人12岁时写虎的一首诗，他就是诗人兼书画家单人耘。1926年生于江苏江浦。他是中国农科院、南京农业大学副研究员。系中国诗词学会会员、省书法家协会会员，其诗词书画创作上的成就与贡献被录入《中国大百科专家人物传集》。时值虎年，我们读了单师作于1938年的这首小诗，倍感亲切。

初识单师 相见恨晚

我认识单人耘师，纯属一个偶然的机会。大约十年前的一天，我俩一起观赏外地一位年轻画家的展出，画家设宴款待。我与单师似有缘，虽是初识却一见如故，我俩谈天说地，谈诗谈书，谈为人为文，无所不谈，十分相得。“人逢知己千杯少”，这次酒喝得不多，话却谈得不少，彼此大有相见恨晚之感。

我俩交换名片时，单师发现我名片上有个笔名叫“五友”，甚感兴趣。这是三十年代扬州中学毕业的一位老新闻工作者，我尊敬的一位师友为我取的，名片上用了他的亲笔字，这个笔名的意思是“与梅、兰、竹、菊、松为友”。你有梅的高洁、兰的幽香、竹的虚心、菊的傲霜、松的坚贞，我们可以做朋友；你如缺乏这样的品质，而你心向往之，我们也可做朋友。那么我自己呢？缺乏这样的品质，但我心向往之。我可以作为对方这样五位朋友之一。朋友的友谊是特别珍贵的。“在家靠父母，出外靠朋友”，“患难识知己”，我们新闻工作者更是如此，有句行话：一个新闻工作者最大的财富是朋友，朋友越多，财富越多。

单师当即慨然允诺，要为我作一幅画，叫《五友图》，我喜出望外。大约一个多星期，单师打电话请我去南京中央门外安乐村取画。我到了单师家，展画细读，爱不释手。画面上梅、兰、竹、菊、松错落有致，笔调和谐，他还给每个“友”赋诗一首，如写给竹友的是“竹能虚心是我师，竹有劲节真吾友。虚心劲节叶青青，质朴无华交可久……”，画的左边还用我的名字作了一幅勉励我的对子。此图真可谓精心之作。

事隔三年，单师在他工作多年的南农大举办个人诗书画展。他向我借这幅画展出，因为一个画家要创作一幅画是不容易的，精品尤其难得，而且一幅好画是在特定的环境心境下创作的，往往再要创作第二幅同样佳作几乎不可能。《兰亭序》正是如此。单师借展后，展出一结束，即还给了我，说我是这幅画的主人。现在这幅画成了我所有藏品中最珍贵的一幅。论艺赠画中显着文人雅士的真诚、潇洒豪放，这就是单师的风格。

林老诗词 谁是传人

林散之生前常提及他的书法，人们都说他的书法好，林老自己却说书诗画他都爱，而且以诗为佳，他是个“视诗为生命”的人。

林老是大书家，当代著名草圣，就金陵而言，自称林老弟子的人不下五六十人，况且有的书法确实有功力，几可乱真，但可称得上林老诗词的传人则风毛麟角，谁是林老诗词传人？我看当之无愧——单人耘师是一位。如果有人超过单师，我当观念更新，另投一票。

1997年6月，北京中华书局出版的单人耘诗词选《一勺吟》，这是近年来我见到的由该书局出版的一本很精美的诗词集。这本诗词集，是从单师五十多年来创作的几千首诗词中精选出来的900首诗词。单师从孩提时就爱好诗词，抗战时期，在乌江林散之先生门下就读，相当用功，悟性又好，深得林师厚爱。《一勺吟》中就有《题画呈林散之先生》、《忆江上草堂》、《读江上诗存》等二十首之多，可见师生情谊之笃。

如《读(江上诗存)》：“我爱散翁诗，恬吟密咏之。烟岚五岳远，风雨一灯迟。斑驳秋花媚，清湛古镜奇。江南有新稿，惕励耐人思。” (林散之先生家住乌江江上村，其诗集名《江上诗存》)。《原上庐题画怀江上叟》：“插队安家小堰南，几番汗水注微澜。胸中丘壑原非旧，笔底乾坤近更宽。秋碧春红蔬半亩，风生云涌思千端。师承忽忆江村路，最爱诗成墨未乾。”《忆江上村》十首录二：“花木葱茏忆草堂，浸沉书卷味深长。一从窥得荆关闭，涂抹蹉跎鬓欲苍。”“折股未能钗似铁，书沙犹识笔如锥。散公语带春风力，烂漫江村花正飞。”

从引用的这几首诗中完全可以看出单师对林老的赤诚敬爱之情，看出他俩师生之间融合无间、沆瀣濡沫的传统美德。

单师1951年毕业于金陵大学，工作后从不间断创作。七十年代下放苏北农村，仍吟哦不辍，人称“诗痴”，他自己自号“痴人独爱古人诗，又向书坊拜退之”。“痴人曾以诗为业，原上躬耕辍亦难”。《一勺吟》中有相当一部分诗写出了他与农民群众的深厚感情。1971年《学锄》诗曰：“掌握锄头柄，方知稼穑难，身经春雨湿，心共社员丹。耘草肝肠辣，壅禾畦径宽，此中有真谛，不独为盘餐。”，1974年《刘桥作》诗曰：“高粱穗簇珊瑚紫，晚稻镰开琥珀黄。万斛千车凝汗水，从来茧手胜华章。”“中满老爹来看场，愈觉满场秋风香。我愿此身化黍稷，再打千堆万担粮。”

六合张惟祖先生概括单师《一勺吟》有“三大特色”：一为情真意挚，有为而发。艺术评论家蔡若虹先生称单诗“情文并茂，完全反掉了无病呻吟的旧习气”。二为功力扎实，用古而不泥古。守格律而融口语，冶众长而有新意。南京大学程千帆教授赏其诗“造语秀拔，迥不犹人”。四川大学缪钺教授赞其诗“功力深厚，气韵清疏。当今诗坛，殊不多见”。三是内容广泛，题材多样，意境清远，戛戛独造。淮阴师专于北山先生称单诗为“人耘体”，不让宋之杨诚斋。我以为这几点是很恰切的。

诗词要现实主义与浪漫主义结合。单人耘师诗词正有此特点。其现实主义是很明显的，他的诗词描写了许多田园生活。《黄山》、《灵岩》、《九溪》等诗歌颂了锦绣河山，皆清新可读。他咏及自身园丁生活亦细腻感人。他历坎坷而旷达，藉吟诗以自砺，下放农村，挚爱农民，许多诗词陶冶了自身的思想情操。浪漫主义也浪漫得可以，颇有昂首天外不可一世的气概，请看《当涂作》(12首录二)：“我与李太白，爱月是本性。但得弯弯镰，不必团团镜。”“君邀明月醉，我邀明月睡。一睡胜千醉，秋星万点媚。”

谆谆善诱 难忘诗教

诗为心声，是浓缩的人生。我平生虽不会写诗，却很爱读诗。有时做出一首诗，总不上规矩，不合平仄。

我有时把不像样的东西拿出来向单师请教。他总是非常耐心地带我改正，“改诗更比写诗难”(林散之句)，改诗是件不容易的事。可对单师来讲，改诗是乐事。他改诗有几个原则：一是原有好句尽量保留；二是平仄、韵脚不准的改正；三是内容不健康的纠正；四是不强加于人，尽量同原作者商讨，使之心悦诚服。我1994年7月21日，59岁虚龄时上了黄山天都峰，时值大暑，酷热异常，在天都峰吟成四句诗：“赖余日日爬楼功，今朝险攀天都峰，了却十八年前梦，鲫鱼背上乘凉风。”此诗前两句单师为我调准了平仄，改为“爬楼日日有恒功，今我险攀天都峰”，第三句平仄不准，但我偏爱，有特指，所以保留着，因18年前我上过黄山，攀过莲花峰，但未上“天都”，成了一憾。游黄山有此一说，“不上天都峰，等于一场空。”这次上去了，补此一憾。第四句改了一个字，“乘”字改为“啸”字，显得更洒脱些了。

有时我还通过电话向单师求教，帮我解决难点，他也总是热诚地与我在电话中推敲，丝毫不苟，兴趣盎然。

现在，让我用单师赠我的三首诗作结，当我有朝一日能和他这三首诗的时候，我会相信自己是进步了。他寄给我的三首诗还附有一封短信，信曰：“日前在你处说诗、改诗，甚有趣味，既满足你多年爱诗虚心好学的愿望，也满足了我好说诗、好改诗、好通过诗与人结为挚友、诤友的习惯——我们已成为诗友、挚友而且能成为诤友的，非常高兴。人生难得一知己，我又获得了你这位淳朴悫实的知己了。归来，感奋不已，夜不能寐，作了三首诗给你，才能平静，我就是这样一个‘诗痴’。现附上请赏析。”

     赠勺友

君果欲学诗，当受诗感染。

千家诗繁丽，一勺亦匪浅。

昨日楼头谈，实已坠诗网。

爬梯有恒功，天都攀绝巘。

萦思十八年，一朝得高眄。

升高必自迩，芜语则须剪。

立意迈流俗，风光在偃蹇。

非以警世人，旨在自劝勉。

 

君果欲学诗，请以我为友。

作诗求美善，亦不避陋丑。

万物土中生，大地矜万有。

昨日楼头谈，尔我并肩肘。

改字如改弦，张弦靠君手。

质朴是真美，造词必重厚。

莫耽锦绣谷，当立含鄱口。

云气倏往来，青山兀不走。

 

君果欲学诗，心诚诗自至。

无往而非诗，诗者情所寄。

昨日楼头谭，君能解诗味。

炯耀如繁星，春水澹愈媚。

其语似已出，交融不我悖。

栩栩即成篇，不贵而自贵。

楼外白云高，山中树木蔚。

市廛容膝居，诗思涌不匮。